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Introducción a la asignatura

Química IB es una asignatura electiva de naturaleza científica, pudiendo ser cursada dentro del Electivo 2. Esta cubre contenidos teóricos de la química, así como aplicaciones prácticas de laboratorio, teniendo un programa que busca comprender las propiedades y el comportamiento de la materia mediante el desarrollo de habilidades de investigación, análisis y aplicación científica. Los contenidos abordados son organizados de forma dual bajo los conceptos de Estructura y Reactividad, teniendo que enfrentar dos evaluaciones tanto en Nivel Medio (NM) como en Nivel Superior (NS), además de la Evaluación Interna.

 

En cuanto a los contenidos, a partir de los conceptos divisorios fundamentales de Estructura y Reactividad, se desglosan una serie de subtemas concretos; aquellos ligados a Estructura, se refieren a la naturaleza particulada de la materia, su clasificación y diversos modelos, mientras que los contenidos de Reactividad responden a los motivos y maneras en que ocurren las reacciones químicas, siendo usualmente acompañada su explicación con actividades prácticas de laboratorio. Cabe recalcar que existen temas adicionales exclusivos para aquellos que optan por cursar el Nivel Superior.

 

En el caso de las evaluaciones, la primera es divida en parte A y parte B, perteneciendo estas a preguntas de selección múltiple y preguntas en base a datos, respectivamente. El tiempo de rendición varía según el nivel, siendo 90 minutos para NM y 120 minutos para el NS. Para la prueba 2, se espera que los alumnos respondan preguntas de desarrollo tanto breves como extensas, teniendo 90 minutos para rendir la prueba aquellos que cursen NM, y 150 minutos para el NS. Dada la necesidad de realizar cálculos, en ambas pruebas está permitido el uso de una calculadora científica.

 

Finalmente, la Evaluación Interna corresponde a una investigación científica en la que se espera que el estudiante formule por su cuenta una pregunta de investigación (que guarde relación con la asignatura), para posteriormente realizar un informe que conteste a ella mediante la obtención de datos y el análisis de ellos. La entrega final debe seguir el formato de un informe escrito, con una extensión que no supere las 3.000 palabras.

A continuación encontrarás la guía de Química:

Leer la guía puede ser muy útil para comprender el funcionamiento de las evaluaciones y los temas del programa...

Evaluaciones Internas

Monografías

III° Medio
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