Historia IB es una asignatura no electiva, es decir que todos los alumnos deben rendirla. Su programa de estudios aborda diferentes temas de historia mundial, de diferentes épocas y naturalezas. Esta cuenta con dos evaluaciones – en IV Medio – en el caso del Nivel Medio y tres para el Nivel Superior. Los temas abordados son:
 

- Tema 3, donde se estudia la serie de acontecimientos que dio camino a la participación de Italia, Japón y Alemania en la Segunda Guerra Mundial.

- Tema 10, donde se estudia cómo determinados líderes lograron establecer regímenes autoritarios en sus países, considerando para ello diferentes ejemplos, como bien puede ser Castro, Hitler, Mao u otros.

- Tema 11 estudia las causas y consecuencias de guerras durante el siglo XX, permitiendo entender de mejor manera por qué ocurrieron y el legado que dejaron.

- Tema 12, finalmente, adentra la Guerra Fría, abordando los líderes involucrados y los conflictos que se dieron durante su desarrollo.

La prueba uno consiste en responder una serie de preguntas para demostrar un manejo con fuentes históricas, donde se necesita desarrollar ideas de comparación, análisis y evaluación, entre otras. Además, se requiere un manejo excepcional del tiempo para desarrollar respuestas escritas relacionadas con el Tema 3. Por otro lado, la prueba dos requiere de un profuso conocimiento sobre temas de Historia para responder dos preguntas tipo ensayo, las cuales a su vez aluden a los temas 10, 11 y 12 señalados previamente. La prueba tres, exclusiva del NS, sigue la estructura de la prueba dos, pero aborda contenidos adicionales de la Revolución Mexicana (1884-1940), Acontecimientos Políticos en América Latina (1945-1980) y La Guerra Fría en América (1945-1981). Cabe destacar que sus preguntas también son más específicas que en la prueba 2, haciendo énfasis en el conocimiento del alumno. 

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La evaluación interna de Historia lleva el nombre de Investigación Histórica. Esta deberá desarrollar una pregunta de investigación formulada por el alumno sobre un tema de su interés, y que es respondida utilizando diversas fuentes históricas y recursos académicos recopilados por el mismo. Tiene una extensión máxima de 2200 palabras y pone en práctica las habilidades del alumno para recopilar y evaluar fuentes de variada naturaleza para construir el conocimiento suficiente para responder su propia pregunta de forma eficaz. Es realmente una gran oportunidad para profundizar temáticas abordadas dentro del programa que hayan captado particularmente la atención, o bien explorar eventos ajenos a la asignatura, utilizando las habilidades adquiridas en ella.

 

A continuación encontrarás la Guía de Historia: 

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